中学1年生 理科クロス

中学生 クロスワード<全範囲>

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タテのカギ

2 南と西の間の方角をを何というか。
3 民衆の守るべきことを広く知れわたらせるために政府がたてた立札のことを「○○○の掲示」という。
4 結果を検証するための比較対象を設定した「○○○○○実験」。
5 元素記号「Hf」で表す元素名 語源:発見地・コペンハーゲンの古名
6 何種類もの組織が組み合わさってつくられている部分を〇〇〇という。
9 商人や職人は合わせて何と呼ばれていたか。
10 二十四節気の第22。 北半球ではこの日が一年のうちで最も昼が短い。
11 元素記号「Th」で表す元素名 語源 神話:軍神・雷神トール
12 ○○○(%)=容質の質量÷溶液の質量×100
13 朝鮮との不平等な条約を結ぶ原因となった「○○華島事件」。
14 徴兵令や学制および税制の改革をもとに経済を発展させて国力をつけ、軍隊を強くすることを目指した政策を「○○ク強兵」という。

 

ヨコのカギ

1 傾斜地にある稲作地のことを何というか。
4 ギリシャ文字「τ」を何と読むか? 使い方「(○・∀・○)ノ[白状させτ<れ!!」参考までに(笑
5 北海道のある島をめぐり、ロシア連邦と現在も問題を残している。その島は択捉島、国後島、色丹島、もう1つ○○○○諸島。
6 モンスーンのことを別名何と呼ぶか。
7 位置エネルギーの大きさを決める要因は高さと「○○量」
8 独立宣言にて「これらの権利を守るため人々の間に政府がつくられる。」これを「社○○契約説」といわれる。
9 古墳がつくれられた時代、一族で日本に移り住んだ渡来人は○○ウセン半島からきた。
10 日本最南端の島はどこの都道府県に属しているか。
12 北海道太平洋側では、夏の季節風が海流の影響で冷やされてあるものが発生する。それは何か。
13 工場に働き手を集め、製品を分業して仕上げる生産方法を「○○○ョウ制手工業」という。
14 国司の使者の立ち入りを拒む権利を「○○○○の権」という。
15 戦後、日本は資本主義世界で国民総生産第2位にまで発展をとげた。このような経済発展を「コ○○経済成長」という。
16 コケ植物には根があるが、からだを固定するためだけのものである。この根のことを何というか。

 

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